Nun ist wieder eine Woche um und eine Diskussion im Wikipedia gibt es nach wie vor zu keinem der von mir geänderten Beiträge. Neu angelegte Artikel werden sicher anders geprüft (s. gut diskutierten Meuro-Artikel), da gibt es gleich viele Interessenten. Bei einer Änderung scheint sich keiner dafür zu interessieren.

Das ist sehr bedauerlich, da ja die Bewertung des Kurses irgendwie davon abhängt. Nun, was also tun:

1. bewusst eine falsche Info in Wikipedia einfügen um dann zu sehen, ob und wie die Reaktion darauf ist (aber was ist mit den Hilfesuchenden, die das Gelesene als gesetzt ansehen?!)
2. Bekannte bitten (ggf. abgesprochene) Diskussionsbeiträge zu schreiben
3. auf anderen Seiten suchen bis sich etwas zum Nörgeln findet, um selbst eine Diskussion anzuregen (was wiederum sehr viel Zeit kosten würde)
4. Einen neuen Artikel anlegen in der Hoffnung, dass er strengeren Kontrollen zum Opfer fällt

Mir gefällt keine der genannten Möglichkeiten, da hier sehr viel der schon knappen zur Verfügung stehenden Kurszeit in andere Dinge investiert werden muss und das Fachliche/ Kursinhalte auf der Strecke bleiben. Weiterhin soll Wikipedia ja nicht für Schulungszwecke missbraucht und unnütz aufgebläht werden......
s. http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Seminararbeit:

„Immer häufiger verlangen Dozenten, dass Studenten im Rahmen von Seminaren oder Übungen Wikipediaartikel erstellen oder dass Seminararbeiten oder Hausarbeiten in die Wikipedia eingestellt werden. Bei den Wikipedianern stoßen diese Artikel oft auf wenig Gegenliebe...“

Obwohl vieles bereits bekannt war, habe ich zum Thema Open Source auch noch ne Menge dazu gelernt. Linux Nutzer war ich zwar nur vor langer Zeit im Studium, um mich ans Unix heranzutasten (allerdings motiviert der Kurs schon, mal wieder ein aktuelles Linuxsystem zu installieren), aber der Fuchs hat mich auch erwischt.

Bevor ich darauf umgestiegen bin, hatte ich auch lange mit IE gearbeitet. Nun benutze ich nur noch auf Arbeit (dort fast ausschließlich) IE – wir arbeiten dort weitgehend mit MS-Produkten und andere Browser sind offiziell nicht erlaubt. Vorteil des Ganzen – bei der Entwicklung von Webseiten/ -anwendungen muss man das Ergebnis nur im IE testen – manchmal ist es ja ganz schön anstrengend auf all den verschiedenen Browsern und Betriebssystemen annähernd das gleiche Ergebnis zu bekommen.

Nun habe ich schon zwei Artikel im Wikipedia geändert, aber diskutieren mag da wohl keiner. Das ist wirklich schade, zumal die ganze Sache nicht wenig Zeit in Anspruch genommen hat:-(


Liebe Medienkompetenzler,
wie läuft das bei Euch eigentlich so mit den Wikipedia Diskussionen?

	richtig gut
	nur zögerlich
	gar nicht
Resultate Kruemel1, 21:23h.

Noch ein Kommentar zur Akzeptanz von Open Source Software. Auch für mein Arbeitsgebiet (E-learning) gibt es eine Menge an Open Source Software. Hierzu zählen Learning Management- ysteme (LMS), Learning Content Management Systeme (LCMS) sowie Kommunikations- und Kollaborationstools.
Bei mir im Unternehmen steht schon länger die Frage, ob ein LMS/ LCMS eingeführt werden sollte. Eine Rolle spielen dabei auch Open Source Produkte.

Beipiele für solche Systeme sind im
Open-Source Bereich:
Moodle, Stud.ip, Ilias

Kommerzielle Systeme:
Blackboard, time4you , Hyperwave

Aber unabhängig von der Frage, ob Open-Source-Tools die
spezifischen Anforderungen des Unternehmens treffen, bestehen grundlegende Bedenken gegen deren Einsatz. Somit entsteht ein Teufelskreis - kommerzielle Produkte sind zu teuer und Open Source erscheint nicht vertrauenswürdig.